以数据挖掘为导向的应用型统计人才培养的思考

发布时间：2021-03-07 08:38

　　大数据时代下,如何培养应用型统计人才是高校思考的问题之一。通过论述应用型统计专业人才需具备的能力,认为"泰迪杯"数据挖掘挑战赛能为应用型统计人才的培养提供一定的引导。以数据挖掘为导向调整教学内容,借助校企合作利用实际数据引入案例教学,通过项目驱动式教学来提高统计学专业学生的实践能力和创新能力,从而达到应用型统计人才培养的目的。 

【文章来源】：科技视界. 2019,(30)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 应用型统计人才需具备的能力
2 应用型统计人才培养的契机
3 应用型统计人才培养的几点意见
    3.1 明确教学目标
    3.2 调整教学内容
    3.3 引入案例教学
    3.4 利用教学工具
    3.5 校企合作的项目驱动式教学
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代应用统计人才能力需求与教改探索[J]. 尹勤,黄宝凤.  大学教育. 2019(06)
[2]第四次工业革命背景下科技强国建设人才需求分析[J]. 洪志生,秦佩恒,周城雄.  中国科学院院刊. 2019(05)
[3]“互联网+”大赛视角下对应用统计专业人才培养的思考[J]. 欧利松.  才智. 2018(32)
[4]统计类专业应用型人才培养的教学模式改革与实践[J]. 任重.  现代经济信息. 2017(08)
[5]大数据时代下经济统计专业应用型人才培养模式研究[J]. 薛靖峰,张春梅.  教育现代化. 2016(22)
[6]浅议大数据时代的统计课程设置及教学改革[J]. 金超.  科技经济市场. 2015(04)



本文编号：3068743