工匠精神指导下统计学教学模式的探索与研究

发布时间：2021-03-07 10:56

　　在新时期背景下,工匠精神作为一种职业态度和精神理念,需要紧密地与各种教学相结合,培养学生良好的工匠精神,有利于促进学生的个人发展和全面发展,基于此,本文简单对工匠精神指导下,统计学教学模式改革的意义进行分析,同时,提出工匠精神指导下,统计学教学模式的有效改革策略。 

【文章来源】：科技风. 2019,(35)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、工匠精神指导下统计学教学模式改革的意义
二、工匠精神指导下统计学教学模式的改革策略
    （一）积极创新统计学教学方式
    （二）开展多样化实践教学活动
    （三）构建专业化课程教师队伍
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“工匠精神”传承下,统计学教学思考[J]. 王威.  科技风. 2019(23)
[2]从学徒到工匠的蜕变:核心素养与工匠精神的养成[J]. 刘洪银.  中国职业技术教育. 2017(30)
[3]大数据时代经管类专业管理统计学教学改革研究[J]. 刘帆.  中国管理信息化. 2016(15)
[4]以问题为导向的经济统计学教学改革探索[J]. 杨宇.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2016(06)



本文编号：3068956