统计学教材中“两个”问题探析

发布时间：2021-03-12 22:39

　　动态数列和统计指数是统计学的重要内容,但目前统计学教材中对"第一季度劳动生产率"类似问题的计算方法和指数体系中"因素"排列顺序欠妥。凡是由一个时期数列（分子）和一个时点数列（分母）对比而形成的相对数动态数列求序时平均数的后续的"和"的计算问题,都要用"期的个数"乘上"期平均"进行计算;讲授指数分析中的"两因素综合指数编制"时,向学生灌输"先有数量,后有质量"的观念。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2017,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“第一季度劳动生产率”类似问题的计算方法
    1.1 目前统计教材中“第一季度劳动生产率”计算的两种方法
    1.2 对两种计算方法的评价
    1.3 与“‘第一季度’劳动生产率”类似的问题
2 指数体系中“因素”的排列顺序
    2.1 因素分析是指数体系的作用之一
    2.2 目前统计教材中, “因素”的两种顺序
    2.3 对“因素”两种顺序的评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于社会统计学与数理统计的区别[J]. 季梅.  课程教育研究. 2015(27)
[2]社会统计学与数理统计学的统一[J]. 王见定.  前沿科学. 2008(02)



本文编号：3079107