应用型本科经管类专业《统计学》教学改革研究

发布时间：2021-03-21 04:48

　　统计学是一门非常重要的方法论科学,社会对具备统计学基础知识人才的需求越来越大,本文针对应用型本科经管类专业《统计学》教学过程中出现的主要问题,提出相应的对策建议。为高校教师课程教学改革提供一定的思路。 

【文章来源】：计算机产品与流通. 2017,(07)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、高校统计学教学过程中存在的问题
    （一） 统计学的课程内容过于偏重理论, 案例及实践环节较少
    （二） 统计学教师专业性不强
    （三） 学生相关理论基础薄弱, 上课互动较少
二、应用型本科统计学教学提升与改革
    （一） 适当加入案例教学和统计软件的学习
    （二） 学校培养及教师的自我提升
    （三） 合理安排教学计划, 丰富课堂内容, 增强师生互动


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代经管类专业统计学课程教改研究[J]. 王宏.  统计与咨询. 2015(06)
[2]非统计专业统计学课程教学改革与实践探讨[J]. 颜泳红,郑贵华,胡立和,马勤,谢卓.  湖南人文科技学院学报. 2012(05)



本文编号：3092355