5G时代背景下本科教学模式研究——以应用统计专业为例

发布时间：2021-04-16 23:20

　　近年来,第五代移动通信系统5G已经成为通讯业和各个学术界讨论的热点话题,随着5G时代的进程不断加快,各个领域都需要积极作出改变,并采取相应的措施来迎接这一巨大的时代浪潮。在此种大背景之下,教育领域必然也会受到较大的波及,如何在5G背景下转换应用统计专业本科教学模式,实现教学改革,已然成为了本科教育面临的主要问题。 

【文章来源】：辽宁经济. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、5G时代背景下应用统计学教学改革的重要意义
    1. 满足新时代对人才的需求。
    2. 促进教学模式创新。
二、应用统计学专业的现状
    1. 教学模式陈旧。
    2. 专业教学方向尚不明显。
    3. 教学内容单一，社会需求多样化。
三、5G时代背景下应用统计学教学改革的途径
    1. 改善教学环境。
    2. 立足于就业，培养社会需求的人才。
    3. 创新教育，开展实践教学。
    4. 以培养职业技能为核心，构建完整的教学体系。
四、结语



本文编号：3142353