略谈应用统计学专业人才实践能力培养改革——以河北科技师范学院为例

发布时间：2021-06-13 03:29

　　随着我国大数据产业的迅猛发展,各个行业对应用统计专业毕业生人才的要求越来越高。培养适应市场需求的复合型应用型人才,已然成为高等院校应用统计学专业教学改革的方向。本文以河北科技师范学院为例,从普通本科院校应用统计学专业建设中专业课程设置、实践环节改革方面,针对应用统计学专业人才实践能力培养改革进行探讨。 

【文章来源】：国际公关. 2019,(06)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、课程理论与实验课时的分配
二、校企合作的实习实训实践
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据背景下师范类院校统计专业人才培养改革探索[J]. 封艳红.  教育现代化. 2017(11)
[2]大数据时代下统计学课程教学改革的思考[J]. 陈秀芬.  高教学刊. 2015(20)
[3]大数据背景下对统计学课程教学模式的思考[J]. 陈倩.  科技资讯. 2013(21)
[4]略论统计专业人才实践能力的培养[J]. 刘国风.  现代财经-天津财经大学学报. 2008(12)



本文编号：3226900