浅谈县级统计专业技术人员继续教育工作

发布时间：2021-07-30 11:52

　　开展县级统计专业技术人员继续教育工作的目的在于不断更新统计人员业务知识,持续培养基层统计人才,更好地完成各种统计调查任务,为县级政府、企业和社会公众提供优质的统计服务。现在通过分析目前县级统计专业技术人员继续教育工作中存在的主要问题,并提出相应的对策建议,帮助有效落实此项工作。 

【文章来源】：现代经济信息. 2018,(22)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、目前存在问题
    (一) 工作认识还不到位
    (二) 课程设置不够合理
    (三) 教育经费无法保障
    (四) 监管制度尚不完善
二、对策建议
    (一) 不断提高工作认识
    (二) 科学设置培训课程
    (三) 加大教育经费投入
    (四) 加强监管制度约束


【参考文献】：
期刊论文
[1]新形势下专业技术人员继续教育的思考[J]. 杨玉枫.  中国成人教育. 2013(11)
[2]浅谈统计继续教育[J]. 赵兵.  中国管理信息化. 2010(21)
[3]对县级专业技术人员继续教育工作的思考[J]. 许延生,刘治娟.  山东行政学院山东省经济管理干部学院学报. 2003(06)



本文编号：3311354