东方家长式领导与西方变革型领导的对比研究
发布时间:2017-09-26 02:28
本文关键词:东方家长式领导与西方变革型领导的对比研究
【摘要】:在中国独有的中国传统文化的背景下,经过千百年的滋生与成长,华人地区的领导方式逐渐表现出家长式领导的领导方式,而在当下,华人在全球成为了比较耀眼的一个群体,尤其中国大陆的迅猛发展让华人成为全球的焦点,而家长式领导也逐渐被更多的学者关注。台湾学者郑伯熏将家长式领导分为了三个维度:仁慈领导、权威领导、德行领导,其他学者所做出的相关研究也在不断涌现。但是这些研究基本都是用来论述家长式领导对员工绩效的影响和作用,很少有学者追根溯源去追究家长式领导形成的根本原因。将领导学作为一门单独的学科来分析是从西方国家开始,目前为止西方的领导学已经形成了一个具有很多不同领导风格的理论丛林,而其中变革型领导是西方众多领导理论中的主流理论,关于变革型领导的研究文献更是不胜枚举,但是遗憾的是多数研究也是研究其对企业带来的效能,关于这种领导风格形成的原因探究明显不足,缺少追根朔源的著作。笔者便萌生了基于两种领导模式的特点和影响做一些“往前研究”的工作,这也是这篇文章的写作初衷。 本文主要内容分为四个章节,第一章绪论主要指出选题背景和意义,摘要主要总结了本章内容。第二章是文献综述,首先是对该领域已有的研究、文献进行总结归纳,主要从对领导概念和风格的历史分析,得出领导模式历经了领导特质模式、领导行为模式、领导情境模式以及领导过程模式,而现在的领导理论仍不完善,需要进一步研究;其次对家长式领导进行理论回顾,以及简评仁慈领导、德行领导、权威领导三个维度;最后是变革型领导的理论回顾,粗略探究产生和发展,并指出其智力启发、个性化关怀、感召力、领导魅力四个维度。第三章是本文的理论重点,其通过文化和社会环境两个视角来分析家长式领导和变革型领导形成的原因,主要通过排查历史、追根朔源的办法来研究总结,得出两种领导模式的形成受文化和社会环境影响深远。第四章以新东方和俞敏洪为案例研究具体领导人的领导风格,与前文的理论述评互相照映,从俞敏洪接受的传统思想和教育以及他之后接受的西方的思想和教育得知他本身就不能算作一个纯粹的东方人。通过分析指出俞敏洪的领导风格不是单纯的家长式领导风格、也不是单纯的变革型领导风格,而是两者的有机结合。第五章是本文的结论部分,总结全文得出如下结论:首先家长式领导和变革型领导的形成原因首先受到千百年来东西方各自的文化发展的影响;其次有文化所催生出来的政治格局也给两种领导风格的迥异起到了推动作用;第三,在当今时代,领导者的领导风格不再单纯局限某一种单独的领导风格,往往表现出一种复合的领导风格,比如本文案例俞敏洪便是如此。
【关键词】:领导 风格 成因 历史
【学位授予单位】:西南财经大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:C933
【目录】:
- 摘要4-6
- Abstract6-10
- 1. 绪论10-14
- 1.1 论文研究的背景和意义10-11
- 1.2 论文研究方法11-12
- 1.2.1 文献分析法11
- 1.2.2 历史“追溯法”11-12
- 1.2.3 案例分析法12
- 1.3 文章主要内容和文章结构安排12-14
- 1.3.1 文章研究内容12
- 1.3.2 文章的结构安排12-14
- 2. 文献综述14-23
- 2.1 概述领导理论14-16
- 2.1.1 领导理论研究的基本模式14-15
- 2.1.2 领导理论对本文的指导作用15-16
- 2.2 家长式领导理论述评16-20
- 2.2.1 家长式领导的产生与发展16-19
- 2.2.2 家长式领导方式的维度及其测量19-20
- 2.3 变革型领导理论述评20-23
- 2.3.1 变革型领导理论的产生与发展20-22
- 2.3.2 变革型领导测量工具22-23
- 3. 两种领导风格的成因分析23-47
- 3.1 从文化的角度分析两种领导模式的成因23-34
- 3.1.1 家长式领导23-30
- 3.1.2 变革型领导30-34
- 3.2 从社会环境的角度分析两种领导模式的成因34-47
- 3.2.1 家长式领导34-38
- 3.2.2 变革型领导38-47
- 4. 通过案例分析两种领导风格的区别47-53
- 4.1 案例选取的说明47
- 4.2 北京新东方教育科技(集团)有限公司领导风格的分析47-52
- 4.2.1 新东方简介47-48
- 4.2.2 关于俞敏洪领导风格的分析48-52
- 4.3 本章小结52-53
- 5. 结论53-54
- 参考文献54-59
- 附录59-63
- 致谢63
【参考文献】
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,本文编号:920978
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