“新商科”背景下港口物流管理应用型人才培养实践探索
发布时间:2021-02-12 04:53
<正>据统计,我国共有220所高校开设有物流管理本科专业,其中80%以上是以应用型定位设立人才培养目标。这是与物流管理职业特征与岗位需求相契合的。实践调研揭示,新经济背景下,"新商科"人才需求应运而生。在此背景下,物流管理应用型人才培养不但更加迫切,而且需要更加重视人才培养模式改革,着力培养符合新商科的应用型物流管理人才。目前,我国
【文章来源】:中国物流与采购. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 构建“产教科创”四维融合的人才培养理论体系
2. 校企合作,开发产教融合的专业课程教学体系
3. 搭建产学研合作平台,建立科教融合提升人才培养质量的育人模式
4. 实施“多方主体参与”方式,建设校园产教科创一体化的基地
5. 以结果导向,通过国际商科认证建立质量评价体系
本文编号:3030290
【文章来源】:中国物流与采购. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 构建“产教科创”四维融合的人才培养理论体系
2. 校企合作,开发产教融合的专业课程教学体系
3. 搭建产学研合作平台,建立科教融合提升人才培养质量的育人模式
4. 实施“多方主体参与”方式,建设校园产教科创一体化的基地
5. 以结果导向,通过国际商科认证建立质量评价体系
本文编号:3030290
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