基于双向视角的高职学生毕业设计质量提升的调研——以市场营销专业为例

发布时间：2017-10-09 22:32

  本文关键词：基于双向视角的高职学生毕业设计质量提升的调研——以市场营销专业为例

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【摘要】：高职学生毕业设计是高职学生培养的重要环节,我国对高职教育教学提出的要求是要"以真实的工作任务和社会产品为载体组织教学内容"。本着摈弃"教师本位"的思想,该文就市场营销专业毕业设计问题,结合教师的供给资源,对学生的需求进行研究,采取定性与定量相结合的方式对毕业设计的需求项进行获取、认知、整理,以及相对重要程度的确定。由此识别出毕业设计中的薄弱环节,为毕业设计的改进提供方向。
【作者单位】： 徐州工业职业技术学院工商管理学院;
【关键词】： 高职毕业设计 学生需求 教师供给 重要度
【分类号】：F713.50-4;G712.4
【正文快照】： 教学活动的有效开展和有序进行,是高职院校人才培养的重要工作。我国对高职教育教学提出的要求是要“以真实的工作任务和社会产品为载体组织教学内容”。毕业设计被称之为“最后一公里”的教学环节,是考察和提升学生专业知识水平和综合素质能力的极为重要的教学环节。毕业设计

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本文编号：1002827