教学做一体化教学模式在汽车营销课程中的应用

发布时间：2017-11-29 17:45

  本文关键词：教学做一体化教学模式在汽车营销课程中的应用

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【摘要】：汽车营销课程是营销专业的专业方向课程,对培养汽车营销精细化、专门化人才起着重要作用。而传统汽车营销理论教学往往和实际脱节,造成理论课堂教学内容匮乏、学生参与性不高,教学效果差的情况。因此有必要研究该课程新的教学模式,从而达到培养汽车营销人才的目标。本文提出在汽车营销课程中采用教学做一体化的教学模式,以"做"为基础,由"做"统领"教"与"学"的课堂教学改革思路。针对汽车营销课程,按照岗位—能力—课程的思路提出了具体实施措施。
【作者单位】： 吉林工程技术师范学院工商管理学院;
【分类号】：G642;F713.50-4
【正文快照】： “教学做一体化”教学模式是在“教学做合一”思想的基础上发展起来的,这一思想是由教育学家陶行知先生提出。“教学做一体化”的特点是“教”、“学”、“做”三者的统一,首先明确学生是教育过程中的认识主体。学生要学些什么,源于工作岗位上要做什么,也决定了教师在课堂上要

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本文编号：1237598