面向岗位的高职思政课改革与探索——以汽车技术服务与营销专业为例

发布时间：2018-04-02 12:39

  本文选题：高等职业院校　切入点：思政课　出处：《职业技术教育》2015年02期

【摘要】：高职院校的思政课教学存在教务化、文本化、学生知行脱节、实践表面化等问题。针对这些问题,实施面向职业岗位的高职思政课改革,主要包括课程内容和目标、思路与方法以及考核评价体系等方面内容的改革。通过职场现场的教学和体验使学生认知改变—态度转化—行为养成,最终达到品德升华。
[Abstract]:There are some problems in the ideological and political course teaching in higher vocational colleges, such as educational administration, textualization, disconnect of students' knowledge and practice, and superficial practice, etc. In view of these problems, the reform of ideological and political courses oriented to professional posts in higher vocational colleges mainly includes curriculum contents and objectives. Through teaching and experience in the workplace, students can change their cognition, attitude and behavior, and finally achieve moral sublimation.
【作者单位】： 浙江农业商贸职业学院社会科学部;
【基金】：2013年绍兴市高等教育教学改革课题《基于社会学习论框架下的思政课现场实训教学模式探析——以汽车技术服务与营销专业为例》(绍市教高[2013]115号),主持人:丁菁
【分类号】：G711

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1700473