4P营销理论视角下MOOC的发展现状及对策分析——以河海大学常州校区为例

发布时间：2018-06-04 07:43

  本文选题：P营销理论 + MOOC　； 参考：《中国商论》2016年31期

【摘要】：本文从营销学角度出发,将MOOC这一在线课程平台视为一种产品,在4P营销理论的框架下,从产品、价格、渠道和促销四个维度对MOOC在河海大学常州校区的发展现状进行分析,并针对其问题提出相应的解决措施,以期更好地推动MOOC的发展。
[Abstract]:From the point of view of marketing, this paper regards MOOC as a kind of product. Under the framework of 4P marketing theory, this paper analyzes the development status of MOOC in Changzhou Campus of Hehai University from four dimensions: product, price, channel and promotion. In order to promote the development of MOOC, the corresponding measures are put forward to solve the problems.
【作者单位】： 河海大学企业管理学院;
【基金】：2015年校区科技基金项目:基于学生视角的MOOC模式与内容研究——以河海大学和在常高校为例
【分类号】：G434;G642
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本文编号：1976569