广西高校经管专业大学生创新创业教育研究

发布时间：2020-03-22 03:45

【摘要】：近年来,创新创业教育成为社会各界的关注焦点。经管专业大学生由于专业资源和人才培养的特殊性,在创业活动中表现更为积极,具有更强烈的创业意愿和更浓厚的创新创业兴趣,毕业后更倾向于开创自己的事业。在党中央和国务院对大学生创新创业教育工作高度重视的背景下,关注经管专业大学生创新创业教育具有十分重要的意义。随着中国-东盟自由贸易区的建立,广西与东盟各国的商贸联系日益加强,广西未来发展对人才的需求更趋向于经管应用型和管理应用型,尤其是对国贸、物流、金融等经管专业人才的需求日趋增加。培养国际化、专业化且面向东盟地区的经管专业创新创业人才势在必行。本研究借助创新理论、人力资本理论和内生驱动理论,以广西6所高校经管专业大学生为研究对象,以经管专业创新创业教育的实施情况为研究内容,以优化广西高校经管专业大学生创新创业教育为研究方向,运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、比较研究法等,从经管专业大学生的创新创业观念、高校创新创业教育的制度建设、组织机构设置、课程设置和实践平台建设四方面对广西高校经管专业创新创业教育的实施情况进行研究,经实地调查和对问卷数据的整理,辅之以对经管专业大学生、教师和相关管理部门工作人员的访谈,从政府层面、高校层面、学生层面、家庭层面和社会层面分析广西高校经管专业大学生创新创业教育存在的问题,探索问题存在的原因。最后根据广西高校经管专业大学生创新创业教育存在的问题及现实成因,借鉴美国高校经管专业大学生创新创业教育的一些成功经验,提出切实可行、适合广西高校经管专业创新创业教育的优化路径:政府完善创新创业教育政策、加大创新创业资金投入,学生要提升自身创新创业意识、提高创新创业能力,高校完善创新创业课程体、加强创新创业师资队伍建设、完善创新创业组织结构、完善创新创业实践平台建设、加强校内创新创业文化建设,家庭营造积极的氛围,鼓励社会参与支持创新创业,以期为广西经济建设培养更多创新创业型人才。
【学位授予单位】：广西师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G647.38

【参考文献】

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本文编号：2594422