创业教育视角下高校市场营销专业课程体系建设探索

发布时间：2021-06-06 08:08

　　当前,在高校市场营销专业人才教育培养中,创业教育占有非常重要的地位。创业教育的课程目标是培养并提升学生的创业精神和能力。本文以创业课程实施的重要意义为出发点,对目前高校市场营销专业课程体系中存在的问题展开分析,并据此提出相关建议。 

【文章来源】：营销界. 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
■相关理论
    （一）“创业教育”的含义
    （二）“创业教育课程”的含义
■当前高校市场营销专业课程体系构建存在的问题
    （一）对于创业方面的课程开设过少
    （二）理论课程所占比重大，实践课程占比小
    （三）现行学年学分制存在一定的局限性
■创业教育视角下高校市场营销专业课程体系建设方案
    （一）建立健全创业教育的课程体系
    （二）减少专业理论课程的比重，增加创业实践课程的比重
    （三）设置弹性创业教育学分制
■结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]双创视域下的高校市场营销教学改革[J]. 陈群平.  西部素质教育. 2019(21)
[2]基于市场营销课程体系下大学生创新创业能力结构建设[J]. 林剑花.  普洱学院学报. 2018(06)
[3]高校市场营销专业创新创业人才培养探析[J]. 余中东.  人才资源开发. 2017(12)
[4]创新创业视野下《市场营销学》课程研究[J]. 高金城.  中国商论. 2016(27)



本文编号：3213966