Z远程教育集团营销策略研究

发布时间：2021-08-21 20:14

　　2012年“互联网+”概念的提出,“互联网+各个传统行业”这种互联网发展的新业态也逐渐走向社会大众。在教育行业中,网络远程教学这种“互联网+教育”的新兴教学模式己经逐渐成为现代职业教育技术的一个重要组成部分,网络远程在线教育产业颠覆了传统的教学方法,创造了跨地区、跨时间的生活工作和学习方式,使教学更加日常化、知识获取渠道更加灵活和多样化。随着“互联网+”的兴起,网络教育市场规模增长迅速,至2017年,在线教育的规模增长到2800亿元,在线教育用户达1.6亿人。许多资本盲目跟风进入市场,仅2018年上半年在线教育领域融资数量已完成182起,披露的融资总额约153亿元,几乎达到2017年一年的融资总额。由于在线教育的巨大前景和日益增长的网民基数,较低的行业壁垒,资本疯狂的进入造就了目前白热化的市场竞争环境,在这种剧烈的市场竞争下,许多在线培训机构如昙花一现。“互联网+”的到来,对传统菅销和互联网营销的发展产生了诸多影响,给众多企业带了机遇也带来了巨大的挑战。而对于教育培训机构而言,在这个“互联网+”的时代想要获得更多的受众认知、更多的市场空间、更多的市场份额,就必须要创新传统的营销策略,从... 

【文章来源】：广西师范大学广西壮族自治区

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

论文研究框架图

图 2.1 在线教育优势分析3.我国在线教育发展路径函授幻灯片/投影广播/电视录音/录像1990 年计算机多媒体互联网远程教学学习社区视频课件网校录音课/直播课MOOC移动教育大数据应用知识付费平台B2B2C 平台人工智能应用2000 年 2010 年 至今图 2.2 我国在线教育发展路径2013 年

教育融投资趋于理性，融投资有所回落全年 209 起，但 2018 年仅上半年在线教育领资数量已完成 182 起，融资总额接近 160 亿元，这个数字几乎为 2017 年的全年总量本疯狂的进入在线教育市场，投资者无时无刻的盯着在处于成长期的在线教育市场这蛋糕，资本大鳄不断疯狂烧钱来扩大市场份额，淘汰中小投资者。

【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”时代出版产业在线教育发展现状及趋势研究[J]. 曾辰.  编辑之友. 2018(11)
[2]“互联网+职业教育”研究的现实审视与发展趋向[J]. 刘晓宁,赵蒙成.  中国职业技术教育. 2018(18)
[3]在线教育前途极具想象力[J]. 刘志刚.  现代企业文化(上旬). 2018(Z1)
[4]信息时代校企合作网络教学在高校中的运用——以郑州财经学院为例[J]. 赵志霞.  现代商贸工业. 2017(21)
[5]网络教育培训平台O2O模式建构研究[J]. 葛春燕.  商. 2015(28)
[6]营销策略对品牌忠诚的影响:顾客感知价值的中介作用[J]. 郑文清,胡国珠,冯玉芹.  经济经纬. 2014(06)
[7]探究教育培训行业的制胜策略——口碑营销[J]. 刘欢.  东方企业文化. 2014(17)
[8]传统教育培训行业如何转型为互联网教育时代来适应时代的发展[J]. 刘贻毅.  赤子(中旬). 2014(12)
[9]在线教育的困境与建议[J]. 周兆华.  中国外资. 2014(04)
[10]互联网教育风生水起[J]. 辛妍.  新经济导刊. 2014(Z1)

博士论文
[1]大数据的教育领域应用之研究[D]. 张燕南.华东师范大学 2016

硕士论文
[1]“互联网+教育”背景下浙江吉博控股公司营销策略创新研究[D]. 黄微.宁波大学 2017
[2]“互联网+”背景下H教育培训机构营销策略研究[D]. 刘盈.西南财经大学 2017
[3]移动互联网背景下教育培训机构网络推广策略研究[D]. 李鹏.山东师范大学 2016
[4]HW公司互联网教育商业模式研究[D]. 许正豪.浙江工业大学 2015
[5]在线教育市场细分及其商业模式研究[D]. 曾婷.东南大学 2015
[6]ZNZ教育培训公司市场营销发展研究[D]. 黄铁明.南昌大学 2012
[7]中华会计网校市场营销策略研究[D]. 蒋永红.重庆大学 2008



本文编号：3356266