“一带一路”背景下高职院校市场营销的创新创业探究

发布时间：2021-09-02 06:39

　　高职院校在人才培养方案、专业认证体系、工匠精神等方面深入探索,理论传授的同时强化实践能力训练,显著提高人才的创新创业能力。文章围绕"一带一路"探索分层梯度培养的人才培养,明晰高职院校办学定位,有机结合素质、能力、知识目标,毕业生不仅专业理论基础扎实,而且专业素养和技术技能更高,具有"基础扎实、能力突出、素质优良"的特点,推动高职院校从"就业为导向"跨向"职业发展为导向"。 

【文章来源】：营销界. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
■“一带一路”政策
■高职院校市场营销的创新创业培养困境
■高职院校市场营销的创新创业培养理念
■“一带一路”背景下高职院校市场营销的创新创业路径


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职英语教学中“关键能力”的培养研究——全国英语口语大赛的视角[J]. 洪欣平.  无锡职业技术学院学报. 2020(01)
[2]高职院校学生创新能力的培养[J]. 庄怡萍.  林区教学. 2019(09)
[3]新时期对外传播人才培养的“三个意识”[J]. 王晓跃,韩红章.  传媒. 2019(12)



本文编号：3378516