新媒体营销实训课程的翻转课堂建构

发布时间：2017-08-19 21:28

  本文关键词：新媒体营销实训课程的翻转课堂建构

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【摘要】：新媒体营销是近年来悄然兴起的一种新的营销模式,这种新的营销模式要求运用翻转课堂的教学模式对学生进行实训。本文对新媒体实训课程的翻转课堂构建进行了探索,认为该课堂主要分为基本理论的讲授、新媒体的基本使用方法的培训、学生实训和考核四个阶段。通过实验发现,这种教学模式的教学效果令人满意,对于提高学生的课堂参与度,丰富学生的营销理论水平和提升学生的营销实践能力都有明显的效果,但是存在学生工作量太大的不足之处。
【作者单位】： 武汉信息传播职业技术学院;
【关键词】： 新媒体 营销 翻转课堂
【分类号】：G434;F713.50-4
【正文快照】： 一、新媒体营销和翻转课堂简介新媒体营销就是借助新兴媒体,例如微博、微信等从事营销活动,现在不少高校都顺应时代需求开设了《新媒体营销》的课程。《新媒体营销》是一门实践性很强的课程,如果单纯地进行理论教学是难以达到良好的教学效果的,因此必须将实训作为该课程的中心

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本文编号：703090