新时期我国MBA培养模式问题及对策探讨

发布时间：2017-10-15 05:29

  本文关键词：新时期我国MBA培养模式问题及对策探讨

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【摘要】：工商管理硕士(MBA)教育在我国发展已经20多年,为我国现代化建设培养了大量高素质管理人才。在经济飞速发展的新时期,我国的MBA培养模式在目标设定、特色凝练、师资培养、教学内容、教学方法以及课程设置等方面都需要进一步提升和完善。笔者通过分析新时期我国MBA教育存在的部分问题,提出改进我国MBA教育要明确培养目标,走特色培养之路;要加强师资队伍建设,提升教学水平;要结合本土实际,升级课程体系。
【作者单位】： 黑龙江科技大学;
【关键词】： MBA 培养模式 培养目标 课程体系
【基金】：黑龙江省教育科学规划课题(编号:GBB1213002)
【分类号】：G643;C93-4
【正文快照】： 工商管理硕士,即MBA(Master of BusinessAdministration),源于欧美,二十世纪九十年代初在我国部分高校试点开展,至今国内MBA培养院校已达200余所。近年来,随着中国经济的崛起,本土的商科教育也得到了蓬勃发展,MBA教育在我国专业学位教育领域中更是方兴未艾。一、现阶段我国MBA

【参考文献】

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本文编号：1035358