案例教学法在开放教育办公室管理课程中应用研究

发布时间：2017-11-22 22:09

本文关键词：案例教学法在开放教育办公室管理课程中应用研究

【摘要】：案例教学法是基于启发式教学、探究式学习的综合应用模式,考虑现代教育理念及教学设计方针,可为学习者提供科学化教学辅助条件。开放教育管理专业以培养现代教育技术型人才为建设重点,结合开放教育办公室管理课程的实践应用目标,利用案例教学法的独特优势,将其与理论教学紧密结合,便于提升教育教学活动效益,具备较强的适用价值。基于此,本文围绕开放教育办公室管理课程,尝试论述案例教学法对其的应用研究内容,以供相关研究参考。
【作者单位】：北京开放大学平谷分校;
【分类号】：G724.82;C931.4-4
【正文快照】： 案例教学法经由西方法学教学引入管理专业领域,立足于情境学习论、认知弹性论等方面内容,利用独具多元化价值表征的案例表述内容,倡导学生完成科学研究与反思学习,形成教育教学活动的循环机制[1]。从传统教育发展现况来看,开放教育利用远程教学模式、面授辅导方式,为学习者构

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