基于SECI模型的组织行为学教学方法探析

发布时间：2017-12-04 20:39

  本文关键词：基于SECI模型的组织行为学教学方法探析

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【摘要】：组织行为学作为一门应用性很强的管理类课程,其教学目的在于深入理解个体、群体、组织及领导的心理和行为及其规律性特点.该学科具有应用性、体验性等特点.本文基于SECI模型,对组织行为学教学创新过程进行分析并提出相应对策,以期加强师生互动、提升课堂教学效果.
【作者单位】： 安徽工业大学工商学院;
【基金】：安徽工业大学工商学院质量工程教学研究项目(201406)
【分类号】：G642;C93-4
【正文快照】： 1组织行为学课程特点分析组织行为学是研究各类组织中个体的心理和行为表现及其客观规律以实现组织既定目标的一门科学,目的在于提高管理人员预测、引导和修正人的行为的能力.组织行为学作为高校管理类学生必修的一门核心课程,有着很强的应用性、体现性特点.该课程在应用各学

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本文编号：1252287