地方应用型大学转型背景下高校管理类课程考试改革探讨

发布时间：2017-12-15 22:13

  本文关键词：地方应用型大学转型背景下高校管理类课程考试改革探讨

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【摘要】：地方普通本科高校向应用型大学转型发展,是推动和优化我国职业教育分层发展的必然选择。考试改革作为转型背景下应用型人才培养模式的重要环节,必须回归其"手段"功能,发挥破除人才培养模式僵化的节点作用。本文在借鉴德国双元制教育模式和国内N+2考试模式的基础上,探讨了管理类课程考试改革的方式,以及与之相配套的教学内容和教学方法的改革和创新,并提出了推动高校管理类课程考试改革顺利实施的建议。
【作者单位】： 黄河科技学院商贸学院;
【基金】：河南省教育厅“高等学校工商管理专业教学团队”项目阶段性成果,编号:2013-18 河南省教育厅人文社会科学项目,民办高校教育供给侧改革研究——高校转型发展视角,编号:2017-ZDJH-126
【分类号】：G642.4;C93-4
【正文快照】： 为更好地服务于地方经济社会发展,当前我国已有部分高校成为地方应用型大学转型试点单位,着眼于培养应用型人才,进行人才培养模式改革。其中考试改革作为人才培养模式改革的重要环节,在一定程度上倒逼教学内容和方法的改革。以往相关研究多立足于人才培养体系视角探讨考试改革

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本文编号：1293614