谈公文写作教学中学生审美能力的培养

发布时间：2018-01-10 02:00

  本文关键词：谈公文写作教学中学生审美能力的培养　出处：《教育与职业》2006年27期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：让学生独立完成公文写作是教师写作教学的一大难题。文章从审美能力培养的角度出发,分析了公文审美能力培养的意义及公文美的表现,探讨了如何在写作中加强公文美的发现能力、欣赏能力、创造能力的培养,目的在于促使教师在教学中提高学生的公文写作水平。
[Abstract]:It is a difficult problem for teachers to complete the writing of official documents independently. This paper analyzes the significance of the cultivation of the aesthetic ability of official documents and the expression of the beauty of official documents from the angle of the cultivation of aesthetic ability. This paper probes into how to strengthen the ability of discovery, appreciation and creation of the beauty of official documents in the course of writing, in order to promote the teachers to improve the students' writing level of official documents in teaching.
【作者单位】： 湖南信息职业技术学院;
【分类号】：C931.46-4
【正文快照】： 公文即公务文书的简称,其主体是行政公文。2000年8月24日,国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)中规定,国家行政公文有13种,俗称12类13种,即命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。《办法》指出“:行

【共引文献】

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本文编号：1403372