“翻转课堂”在“管理运筹学”课程中的应用与实践

发布时间：2018-03-12 19:24

  本文选题：管理运筹学　切入点：翻转课堂　出处：《科教文汇(中旬刊)》2016年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】："管理运筹学"课程是管理类学科的专业学生的一门专业必修课,由于其涵盖了多学科的经典方法,被公认为教学难度大、学生掌握困难的课程。为了解决管理运筹学的教学困境,利用"数学建模"思想来重新构建管理运筹学的教学模块,用"翻转课堂"的教学模式来突出运筹学的"管理"功能,这种教学创新是探索"应用技术型"高校转型的一次实践。
[Abstract]:The course of "Management Operations Research" is a required course for students majoring in management. Students master difficult courses. In order to solve the teaching dilemma of management operations research, we use the idea of "mathematical modeling" to reconstruct the teaching module of management operations research, and use the "flip classroom" teaching mode to highlight the "management" function of operational research. This teaching innovation is a practice of exploring the transformation of applied technology-oriented colleges and universities.
【作者单位】： 福建江夏学院数理教研部;
【分类号】：C931.1-4;G434
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本文编号：1602962