多尔的“回归性”对创新“管理职能仿真实验”的启示

发布时间：2018-04-13 22:21

  本文选题：经管类 + 管理职能　； 参考：《经贸实践》2016年01期

【摘要】：现代管理教育应遵循素质教育,以提高学生综合素质为宗旨,以培养创造性人才为核心,本文借鉴多尔4R理论的基本精髓,探索工商管理专业管理学实验教学体系的新模式,把重点放在培养学生的实践能力和创新能力方面,建立与理论教学密切结合,同时又具有相对独立的管理学实验教学体系。提出的"管理学实验演练教学方法"从定性和定量两个角度进行开放性的实验设计,构建了从教材建设、授课过程到考核方式的全新的管理学实验教学体系。
[Abstract]:Modern management education should follow quality education, aim at improving students' comprehensive quality, and cultivate creative talents as the core. This paper draws lessons from the basic essence of Doll 4R theory, and explores a new mode of experimental teaching system of management in business administration specialty.The emphasis should be placed on cultivating students' practical and innovative abilities, establishing a close combination with theoretical teaching, and at the same time having a relatively independent teaching system of management experiments.The teaching method of management experiment drill is put forward to design an open experiment from qualitative and quantitative aspects, and a new teaching system of management experiment is constructed from the construction of teaching materials, the teaching process to the examination method.
【作者单位】： 兰州财经大学工商管理学院;
【基金】：兰州财经大学教改项目(20130105)
【分类号】：C93-4;G642

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本文编号：1746465