职业院校小组项目体验式教学探索——以《管理学》教学为例

发布时间：2019-01-13 10:09

【摘要】：结合职业院校教学实践,以《管理学》课程为例,将整个课程内容转变成多个不同却有着内在联系的项目,以小组为单位进行课程项目的讨论、总结和汇报。经过一学期的实践,以小组项目体验式教学进行的班级教学效果明显好于以普通教学方法进行的班级。
[Abstract]:Combined with the teaching practice of vocational colleges and universities, taking the course of Management as an example, the whole course content is transformed into many different but intrinsically related projects, and the discussion, summary and report of the course items are carried out in small groups. After one semester's practice, the class teaching effect of group item experience teaching is better than that of ordinary teaching method.
【作者单位】： 山东劳动职业技术学院;
【基金】：山东劳动职业技术学院院级教学改革项目“ERP沙盘课程体验式实践教学的研究与探索”(编号XJG201506020)研究成果
【分类号】：C93-4;G712

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本文编号：2408343