社会需求背景下的工商管理类专业课程体系改革探讨
发布时间:2020-12-14 03:11
对高职院校来说,应注重对人才的培养定位,提升人才在社会中的竞争实力,使企业能够争相选用人才。还应对课程体系予以优化,将学科专业板块、基础板块以及实践板块等进行全面融合,以落实对理论课程教学、实践课程教学以及理念教学等的无缝对接。
【文章来源】:科技经济导刊. 2018年18期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 工商管理类专业课程体系存在的问题
2 社会需求背景下的工商管理类专业课程体系改革探讨
2.1 注重人才培养定位
2.2 对课程体系予以优化
2.3 健全实践教学体系
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]社会需求背景下的工商管理类专业课程体系改革探讨[J]. 徐瑛楠. 中国管理信息化. 2017(04)
[2]对工商管理类本科人才培养模式的思考[J]. 冷敏,孙晶言. 中国科教创新导刊. 2007(06)
[3]工商管理类专业人才素质培养与课程体系改革研究[J]. 李欣,王颖. 长春大学学报. 2001(03)
[4]工商管理类专业课程体系和教学内容改革设想[J]. 郑绍濂. 教学与教材研究. 1997(05)
本文编号:2915691
【文章来源】:科技经济导刊. 2018年18期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 工商管理类专业课程体系存在的问题
2 社会需求背景下的工商管理类专业课程体系改革探讨
2.1 注重人才培养定位
2.2 对课程体系予以优化
2.3 健全实践教学体系
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]社会需求背景下的工商管理类专业课程体系改革探讨[J]. 徐瑛楠. 中国管理信息化. 2017(04)
[2]对工商管理类本科人才培养模式的思考[J]. 冷敏,孙晶言. 中国科教创新导刊. 2007(06)
[3]工商管理类专业人才素质培养与课程体系改革研究[J]. 李欣,王颖. 长春大学学报. 2001(03)
[4]工商管理类专业课程体系和教学内容改革设想[J]. 郑绍濂. 教学与教材研究. 1997(05)
本文编号:2915691
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