基于学生满意度视角的工商管理类专业实践教学体系问题与对策

发布时间：2021-07-10 18:08

　　在对工商管理类专业实践教学体系相关研究进行梳理的基础上,从学生实践教学满意度视角出发,基于CIPP模型系统探索各要素对教学实践满意度的影响。根据数据分析结果,分析了实践教学中的问题,并提出了创新性改进对策。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2018,(25)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 实践教学满意度调查及结果
    1.1 实践教学满意度概念
    1.2 满意度调研方案
2 实践教学体系存在的问题分析
3 改进对策
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]工商管理专业实践教学改革研究——基于大学生创新创业能力培养[J]. 杜军,商雨鹤.  现代商贸工业. 2017(08)
[2]工商管理专业实践教学改革研究——以湖南工业大学为例[J]. 安丽苑,邹筱.  当代教育理论与实践. 2016(10)
[3]基于CIPP模型的经管类大学生实践教学满意度及其影响因素——以淮阴工学院商学院为例[J]. 宋素娟,邓子鹃,李建升.  教育教学论坛. 2016(16)



本文编号：3276411