创新创业视角下管理学课程的优化研究

发布时间：2021-07-10 19:20

　　大学生创新创业能力符合现代高校对学生的培养要求,高等院校应当注重对大学生开展创新创业教育。本研究阐述管理学课程对创新创业能力培养的意义,分析创新创业视角下管理学课程教学存在的主要问题及创新创业视角下管理学课程优化导向,对创新创业视角下管理学课程的优化提出了策略。为了促进管理学课程教学的有序开展,高校可以革新课程体系,提升师资力量;优化整合管理学课程内容,加强仿真实践设计;加强校企合作,设立教学课堂与企业管理实践通道;推进课程教学方法的有效创新,提高教学成效。 

【文章来源】：教育观察. 2018,7(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、管理学课程对创新创业能力培养的意义
二、创新创业视角下管理学课程教学存在的问题
三、创新创业视角下管理学课程优化导向
    (一) 注重线上与线下教学模式的有机融合
    (二) 注重培养学生的实践操作能力
    (三) 注重学生导向
四、创新创业视角下管理学课程优化策略
    (一) 革新课程体系, 提升师资力量
    (二) 优化整合管理学课程内容, 加强仿真实践设计
    (三) 加强校企合作, 设立教学课堂与企业管理实践通道
    (四) 推进课程教学方法的有效创新, 提高教学成效
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于创新创业教育的管理学课程建设研究——以武昌首义学院为例[J]. 张瑞林.  西昌学院学报(自然科学版). 2018(02)
[2]创新创业视角下研究生课程教学改革探析——以“管理学”课程为例[J]. 杨会良,邢慧斌,马晓.  河北农业大学学报(农林教育版). 2018(02)
[3]“创新创业”引领下的课程体系和实践教学体系研究——以辽宁科技大学工商管理专业为例[J]. 张琦,金玉然,宋伟.  高教学刊. 2016(14)
[4]管理类大学生创新创业能力培养路径研究[J]. 杨静,侯智勇,杨秋玲.  四川旅游学院学报. 2015(04)
[5]工商管理类大学生创新创业能力提升策略研究[J]. 李勇,洪倩,赵雅甜.  高等财经教育研究. 2014(02)



本文编号：3276510