老挝人民警察学院的教学质量管理研究

发布时间：2022-02-15 02:23

　　警察教学质量要随着经济社会的发展进步相应提高。伴随着老挝公安业务工作的崛起,老挝已经成为“一个社会政治安全稳定的国家”,公安业务工作离不开警察教育。警察教育不仅能够使无业者有业,而且能使治安力量坚强成长壮大;使社会安宁;使各种工作顺利地开展;使人民正常活动;警察教育是一种预防和解决社会发生的问题的教育,强调预防与解决社会上发生的不好现象比如:抢劫盗窃、入室偷窃、买卖毒品、等等;因此,还代替党政宣传国家的行政工作。进行警察教学质量管理的研究,既是当前警察教育发展的现实要求,也与老挝新时期经济建设发展相适应。本文以分析和研究如何提高老挝人民警察学院教学质量管理作为切入点,介绍了国内外关于高等教学质量管理的相关研究现状,以及教学质量、教学管理、教学质量管理等相关理论。针对了教学安排、课程与课程使用和课程发展的概念。并立足于老挝人民警察学院的实际发展状况,根据PDCA模型的质量管理来构造老挝人民警察学院的教学质量管理,并采用F-test和Scheff’s Method测量方法,通过调查问卷的方法,利用实证研究和数据分析的方法对教学质量进行了评估。在实证研究基础上,论文与老挝经济水平和公安发展的... 

【文章来源】：云南大学云南省211工程院校

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 选题背景
    1.2 研究目的和意义
    1.3 研究内容与方法
    1.4 相关理论基础
    1.5 分析工具
    1.6 概念界定
    1.7 文献综述
第二章 老挝人民警察学院现状分析
    2.1 老挝人民警察学院的情况
    2.2 老挝人民警察学院的教学安排
    2.3 老挝人民警察学院的专业设置
    2.4 老挝人民警察学院的课程
第三章 老挝人民警察学院教学质量管理研究分析
    3.1 问卷调研基本情况
    3.2 测量方法
    3.3 调研结果
第四章 提高老挝人民警察学院的教学质量管理途径和建议
    4.1 提高老挝人民警察学院的教学质量管理途径
    4.2 建议
第五章 总结
附录
参考文献
致谢



本文编号：3625726