“互联网+”背景下工商管理专业教学新模式探讨

发布时间：2022-02-15 13:30

　　随着我国经济与科技的不断发展,互联网技术也处于正在迅速发展的阶段,而且互联网技术的发展推动着"互联网+"时代的不断推进。在互联网与产业的融合方面,"互联网+"的时代也起到了较大的推动作用,在互联网技术不断普及,改变人们生产与生活的同时,在我国的教育体系之中也带来了较多的影响。在工商管理专业教学改革的道路之中,互联网技术提供了新的思路,对于传统的教育教学模式来说,在互联网技术发展的冲击之下,传统的工商专业教学主流格局被打破,而就目前在"互联网+"的背景之下,工商管理专业教育又迎来了新的发展机遇,与此同时,也遭受到了更多的挑战。 

【文章来源】：现代营销(信息版). 2019,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“互联网+”的背景之下, 工商管理专业发展的机遇与挑战
    (一) “互联网+”背景之下, 我国的工商管理专业在发展的方面遇到了新的挑战, 与此同时, 也拥有了新的机遇。
    (二) “互联网+”背景下工商管理专业发展所遇到的挑战。
二、“互联网+”背景之下, 工商管理专业教学模式的问题
    (一) 工商管理专业的培养目标难以实现。
    (二) 能力培养的程度有待加强。
    (三) 模块的设置不科学。
三、“互联网+”背景下工商管理专业教学新模式
    (一) 在人才培养方案方面, 需要进行重新的规划。
    (二) 改革现有的教学内容。
结论:


【参考文献】：
期刊论文
[1]以需求导向的应用型高校模块化教学方法研究——以工商管理专业人才培养为例[J]. 周舟.  安徽科技学院学报. 2014(01)
[2]利用网络平台 实现校企有效合作的探索与实践[J]. 柴宝仁,黄德海,陆义楠,张文华.  内蒙古科技与经济. 2009(08)



本文编号：3626716