高职院校在线课程对社会的教育服务功能——以《管理学原理》课程为例

发布时间：2023-02-16 20:21

　　随着社会经济的进一步发展,我国已经全面进入了知识经济时代,因此,如何构建更加完备的信息化教育体系,在学生中树立终生教育的观念,进一步开展多元化的教育方式,采用现代化的教学方式满足社会中的继续教育人员对于教育的需求,本文笔者在《管理学原理》精品在线开放课程的建设实践中,总结和探讨高职院校建设在线开放课程对于社会的教育服务功能和实践意义。

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【文章目录】：
1 高职院校在线课程的概念
2 高职院校在线课程的特点和功能
    2.1 共享社会中的学习资源。
    2.2 获取更加完善的资源。
    2.3 学习者自主参与学习。
3《管理学原理》在线开放课程的社会服务功能
    3.1 提供了更优质、高效、交互、多元的资源平台。
    3.2 为全社会提供了在线学习的机会和终身教育的可能。
    3.3 是高职院校提高社会贡献力的有效途径。



本文编号：3744440