基于OBE教育模式的高校管理学课程教学改革与实践

发布时间：2024-01-17 18:04

　　OBE教育模式是一种教育范式的革新。在OBE教育理念下,教师应基于学习科学理论创设丰富的教育环境,调动学生积极地参与到教学过程,全面培养学生的知识、能力、素质,实现教育活动由"教师中心"向"学生中心"的转移。本文在借鉴国内外关于OBE教育模式的系列研究成果的基础上,结合国内外本科教育中管理学课程建设的实际状况,从课程标准、课程内容、评价体系等方面分析当前高校管理学课程教学中存在的问题,探索以OBE为导向的管理学课程教学改革路径。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、OBE教育模式
二、国内外高校管理学课程建设现状
    (一) 教学目标设定缺乏依据
    (二) 课堂组织和教学方法单一
    (三) 教学评价机制不健全
三、基于OBE教育模式的管理学课程改革具体措施与实施步骤
    (一) 步骤1:明确管理学课程标准
    (二) 步骤2:规划课程内容与架构
    (三) 步骤3:建立评估机制
    (四) 步骤4:对实施效果进行反思与改进



本文编号：3879394