MBA课程教育对学员人力资本提升影响研究

发布时间：2017-09-08 09:29

  本文关键词：MBA课程教育对学员人力资本提升影响研究

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【摘要】：理论上MBA课程教育通过系统传授经营管理知识应当提升学员的人力资本,但尚未有实证研究证实这种效果。通过问卷调查的手段,将人力资本分解为风险决策能力、学习态度、工作状态三个维度,以我国一个中等水平MBA项目的235名MBA学员为调查对象,使用单因素方差分析比较二年级和一年级学员在上述变量上的差异。研究发现,一年的MBA课程教育显著提升了男性学员的风险决策能力,但是女性学员效果不明显;在学习态度上有不显著的微弱提升,但分化剧烈;在工作状态上,工作满意度和工作压力都有微弱下降,但统计学上不显著。MBA课程教育应该更多关注女性学员和向负面状态分化的学员,有针对性地改进课程体系与教学手段。
【作者单位】： 西北大学经济管理学院;
【关键词】： 决策能力 MBA 学习态度 工作满意度 工作压力
【基金】：陕西省教育科学“十二五”规划课题“MBA教育提升管理者决策能力研究”(SGH13108)
【分类号】：G643;C93-4
【正文快照】： 一、引言早在20世纪90年代中期,我国高等教育界已经提出MBA教育的主要目标是培养一大批工作风格务实且综合管理能力强的中高级企业管理人才,因此MBA教育要坚持务实型培养方针,通过各种教学手段提升学员在管理方面的人力资本。MBA教育的务实性作用在20世纪末已经开始在毕业生的

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本文编号：813234