【摘要】：约翰·杜威(John · Dewey,1859-1952)是19世纪末20世纪初美国最为著名的实用主义哲学家,社会实践家,政治学家和教育学家,他同查尔斯·桑德斯·皮尔士,威廉·詹姆斯,乔治·赫伯特·米德一起被公认为是古典实用主义哲学的主要代表人物之一。杜威的实用主义哲学思想源自杜威从黑格尔主义哲学,达尔文进化论和皮尔士、詹姆斯等实用主义哲学家那里获得的启发,是包括了关系本体论,情境实在观,经验自然主义,工具主义真理观在内的一套完整的哲学体系。玛丽·帕克·福列特(Mary · Parker · Follett,1868-1933),19世纪末20世纪初美国著名的女管理学家,政治学家,社会活动家和哲学家。福列特生前涉猎广泛,能够结合不同学科的综合优势,将社会科学诸多领域内的知识融会贯通于她的管理思想和管理哲学当中。从她所提出的动态行政管理思想及其管理哲学中,我们可以清晰地发现,福列特在阐述循环反应与情境的关系,对冲突的整合,组织中的权力,权威与控制,行政专家与行政领导的联系,民主与小团体治理理论,行政管理的职业与发展问题时融入了她在哲学,心理学,政治学,生物学,法学,历史学,生理学,经济学和宗教学上的独到思考和精妙见解。作者认为,约翰·杜威的实用主义哲学同玛丽·帕克·福列特的动态行政管理思想的产生和提出有着必然的联系。可以想见的是,两种思想的紧密联系并非不是空穴来风。事实上,杜威和福列特早年都曾经是黑格尔主义哲学的狂热崇拜者,黑格尔主义哲学对杜威和福列特思想的深远影响使得这两个人穷尽一生都在致力于寻求用一种整合哲学来将世俗世界中的所有对立融合进一个关联体中,以尽量消弭这个世界上的冲突和矛盾。查尔斯·罗伯特·达尔文的生物进化论和威廉·詹姆士的实用主义心理学为杜威和福列特构建了一种科学和实验的哲学倾向,并且使这两人始终坚信,人的精神价值在推动整合哲学消弭现实中的冲突和矛盾时有着决定性的意义,我们大可以用科学和实验的方法来探究人心理的发生过程。除了共同的理论基础,在社会背景方面,致力于重塑美国的民主,平等和自由理论的进步主义改革运动也给予杜威和福列特以很大的触动,加上他们都曾经有着相同的社会工作经历,这些都为两者的必然联系打下了坚实的基础。而真正推动福列特开始关注和重视杜威实用主义哲学的历史事件是发生于一战后工业民主学派和民主现实主义学派之间的论战,福列特坚定地选择站在工业民主学派的一方并成为其中的主要战力之一。福列特在她的论著中大量提及到她对实用主义的评价,这些也更加证明了杜威实用主义哲学对福列特的动态行政管理思想是有着重要的影响。作者在第三到第五部分中都是从杜威和福列特的思想内涵上寻找两者影响的痕迹,作者认为,杜威的关系本体论,情境主义实在观,经验自然主义和工具主义真理观在人性,关系,情境,经验和真理等问题上给了福列特以很大的启发,这些启发结合福列特自身对管理问题和现象的认知和思考发展成为了她的动态行政管理思想。在最后一部分,作者想在原有的基础上作进一步的升华,既然杜威实用主义对福列特的行政管理思想有着如此深远的影响,那么放在整个公共行政视域上来看,杜威的实用主义又能够给美国的公共行政带来怎样的启示呢?经过不懈地分析,作者发现,杜威的实用主义哲学不仅能够重塑美国公共行政的民主观,而且还能够化解理论与实践二元困境。本文将采用文献研究法,历史分析法和多学科研究法对以上的论点及问题作一番详细地阐述。作者通过借鉴前人的研究成果,并结合自身的理解和体会,认为本篇文章应从以下六个章节展开论述：第一部分是导论部分。主要内容包括论文的研究意义、研究方法及可能的创新之处,相关概念界定及其对国内外有关于杜威实用主义哲学,玛丽·帕克·福列特动态行政管理思想和美国公共行政的文献综述。第二部分是美国杜威实用主义对玛丽·帕克·福列特行政管理思想的影响历程。这一部分主要由杜威实用主义哲学的产生,杜威实用主义哲学对20世纪初美国社会的影响,杜威实用主义哲学对福列特动态行政管理思想的影响途径以及福列特对杜威实用主义思想的评价四个部分组成。第三部分将对杜威实用主义哲学体系的详细论述。文章主要从杜威实用主义哲学的关系本体,情境主义,经验自然主义,工具主义真理观四个方面展开论述。第四部分将论述福列特的动态行政管理思想。这一部分内容主要包括循环反应与情境,冲突与整合,权力、权威与控制,专家与领导,民主与小团体治理和职业与发展六个部分所组成。第五部分为杜威的实用主义对福列特的动态行政管理思想的影响研究。也是本文的主体部分。这一部分主要讨论了杜威实用主义哲学对福列特动态行政管理思想在人性,真理和意义四个方面的影响作用。第六部分为约翰·杜威实用主义哲学对美国公共行政的启示意义。这一部分内容主要从以下两个部分展开论述：首先,杜威的实用主义哲学有助于重塑美国公共行政的民主观；其次,杜威的实用主义哲学有助于公共行政摆脱理论与实践的二分困境。第七部分为结语。
[Abstract]:......
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D035
【共引文献】
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本文编号：
2337867
