从管理到教育:破解福利依赖的路径选择

发布时间：2019-10-09 15:24

【摘要】：福利依赖作为社会问题,无疑是构建和谐社会的阻力。当前,我国针对福利依赖的研究多从其产生的外部因素进行考量,而缺乏对其内在机理的探析。由此,也使得破解福利依赖在理念上更多地偏重管理,而忽视了教育在其中的重要意义。因此,在破解福利依赖的理念的转向上,要实现从以管理为主的外部控制型向以教育为主的内部转换型的转变;推动在规范性学习、政府扶持岗位、服务救助实施以及社区学校和传统文化训练班等资源中增加有关公民意识、工作伦理内容的知识和训练,寻求福利依赖的破解之道。
【作者单位】： 天津理工大学法政学院;
【基金】：民政部招标课题“助推城镇流动儿童的社会融入:社会工作的功能、实务模式及政策路径研究”(2015MZR017-47) 中央高校基本科研业务费专项资金项目“多元文化背景下民族院校大学生国家认同研究”(20150214)
【分类号】：D632.1
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本文编号：2546849