广州市新生代公务员激励的问题及对策研究

发布时间：2020-06-02 17:56

【摘要】：近年来,随着时代的发展以及公务员招考制度的广泛实施,大量出生于80年代后的新生代青年进入了广州市公务员体系,成为广州市政府部门公务人员队伍的一个重要组成主体。广州市新生代公务员普遍具有追求平等和民主自由的精神思想,其不迷信权威的个性较为突出。正因如此,针对这一群体的激励管理往往比其他公务员更具有特殊性,激励难度也更大。如何探索和完善广州市新生代公务员激励机制,提高他们的工作热情和积极性,是广州市政府管理部门当前面临的重要课题。因此,研究广州市新生代公务员的激励问题并找到解决对策就具备了非常重要的现实意义。本文从如何解决广州市新生代公务员激励问题这个核心出发,首先运用激励理论,通过访谈和问卷对广州市新生代公务员的激励满意情况开展了调查,深入分析广州市新生代公务员激励中存在的问题,并研究其形成原因,然后依照需求层次理论的五个需求层次框架,分别对应不同需求层次提出了针对广州市新生代公务员激励问题的解决对策。
【图文】：

在激励领域产生了丰富的理论成果，并在此基础上的角度讲，激励就是在制定行为规范、制度的基础上，及惩罚手段，来引导和规范组织个体的行为方式，以实程。激励在具体管理运用中，就是指管理者在了解员工用各种相应的措施，迫使员工为了满足其自身动机需理者设定的目标。生代公务员激励的理论基础及指导意义需求理论中最具代表性的激励理论是马斯洛需要层次论，他第一人的需要和行为之间的关系。需求层次理论把繁多的需级是生理需要，第二等级是安全需要，第三等级是情需要，第五等级也就是最高等级则是自我实现需要。如

图 2 对广州市新生代公务员激励的了解程度 所示，，在访谈中当被问及是否了解“新生代公务员激励情访谈人员表示了解（其中“了解”占 52.8%，“比较了解”占 5.6%），还有 19.4%（7 人）的访谈人员表示对此代公务员的激励”在单位内部的宣传力度还不够，还需员对激励情况的感知度。于新生代公务员激励的态度表 2 对于新生代公务员激励的态度态度 频率 百分比（%）非常支持 8 22.2比较支持 23 63.9比较不支持 3 8.3非常不支持 0 0
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：D630.3

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 李大林;;西方发达国家公务员激励机制的特点及启示[J];理论探讨;2008年05期

2 董常乐;;我国公务员激励机制存在的问题与对策[J];人才资源开发;2007年12期

3 林晓妹;;我国公务员激励机制存在的问题及完善的思路[J];中央社会主义学院学报;2007年02期

4 董玲;陈闽红;;马斯洛需要层次理论与完善公务员激励机制[J];山东行政学院山东省经济管理干部学院学报;2006年01期

5 黄欢;加拿大公务员管理新趋势[J];中国人才;2005年13期

6 刘亚娜;公务员奖惩制度与公务员廉政建设[J];行政论坛;2003年05期

7 陈幸华;建立有效的公务员激励机制[J];湘潭大学社会科学学报;2003年02期

8 李桂红;有效激励是提高公务员管理水平的重要手段[J];秘书之友;2002年05期

9 胡莹;入世与公务员激励形式的再选择[J];天津行政学院学报;2002年01期

10 张强;建构公务员激励机制的原则及其模式[J];地方政府管理;2001年07期

相关硕士学位论文 前10条

1 范帅;中国公务员薪酬激励机制探讨[D];对外经济贸易大学;2017年

2 赵晓优;双因素理论视域下A县财税局公务员激励机制研究[D];江西财经大学;2016年

3 李雅娜;基层青年公务员激励机制研究[D];福建师范大学;2016年

4 蔡啸晓;青年公务员激励机制研究[D];南京农业大学;2014年

5 吕楠;马斯洛需要层次理论视域下我国公务员激励机制完善研究[D];电子科技大学;2012年

6 彭静;基于双因素理论的我国公务员激励机制研究[D];湘潭大学;2009年

7 潘敏敏;国外公务员激励机制的发展及其对我国的启示[D];上海师范大学;2007年

8 陈兴吾;我国公务员激励机制的研究[D];郑州大学;2006年

9 张庆;论乡镇公务员激励机制的完善[D];重庆大学;2006年

10 杨柳;不同层级公务员的差别激励研究[D];首都经济贸易大学;2006年

本文编号：2693549