老龄化背景下南昌市老年教育政策执行困境研究

发布时间：2021-01-10 20:12

　　随着社会老龄化形势日益严峻,国内外纷纷出台了发展老年教育的政策,以应对人口老龄化带来的社会和经济压力。南昌市老年教育在市委、市政府的关心支持下,取得了较好的办学成果,但相比中央、省提出的政策目标还有差距。本文由此对南昌市老年教育政策执行困境进行分析,并提出了改进的建议,为推动南昌市老年教育的发展提供了理论依据。本论文共分为六个部分:第一部分:简要介绍本文的研究目的、国内外研究综述及研究方法和思路。第二部分:对本文研究的内容进行了概念界定,阐述了运用的理论基础。第三部分:对南昌市老年教育政策执行发展的历程进行了分析,明确南昌市老年教育政策执行在体制保障、办学条件及办学规模上所取得的成效。第四部分:指出政策执行过程中存在的四大困境。并运用史密斯的“四因素论”分析造成南昌市老年教育政策执行困境的原因。第五部分:对美、英、日等国家及国内发达地区老年教育政策执行经验进行了介绍,以及他们的经验对南昌市老年教育政策执行的借鉴价值。第六部分:提出南昌市老年教育政策执行的改进策略。通过上述研究和分析,笔者得出南昌市老年教育政策执行需要在政策、执行效能、政策认同、执行环境上加以提高。未来社会老龄化趋势日益... 

【文章来源】：江西财经大学江西省

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 问题的提出
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究综述
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 本文的研究方法及研究思路
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究思路
2 概念界定及理论基础
    2.1 概念界定
        2.1.1 老年人
        2.1.2 老年教育
        2.1.3 公共政策及教育政策
    2.2 理论基础
        2.2.1 公共物品与外部效应理论
        2.2.2 政策执行理论
        2.2.3 利益理论
3 南昌市老年教育政策执行发展的历史演变及成效
    3.1 南昌市老年教育政策执行发展历程
        3.1.1 兴起阶段（2004-2011）
        3.1.2 探索形成阶段（2011——2015）
        3.1.3 快速发展的阶段（2015——至今）
    3.2 南昌市老年教育政策简析
        3.2.1 党委、政府对老年教育工作的定位
        3.2.2 南昌市老年教育政策目标
        3.2.3 政策目标的保障措施
        3.2.4 实现目标的途径
        3.2.5 考核政策的分析
    3.3 南昌市老年教育政策执行取得的成绩
        3.3.1 全市老年教育体制保障更为完善
        3.3.2 办学经费及办学场地得到逐步改善
        3.3.3 全市老年教育办学规模不断扩大
4 南昌市老年教育政策执行困境及原因分析
    4.1 南昌市老年教育政策执行存在的困境
        4.1.1 政策执行资源不足
        4.1.2 政策执行效率不高
        4.1.3 政策执行贯彻不到位
        4.1.4 政策执行落实不平衡
    4.2 南昌市老年教育发展政策执行困境原因的探讨
        4.2.1 政策本身的影响
        4.2.2 执行机构的影响
        4.2.3 政策执行目标群体的影响
        4.2.4 环境因素的影响
5 部分发达国家及国内发达地区老年教育政策执行经验借鉴
    5.1 部分发达国家老年教育政策执行简介
    5.2 国内发达地区老年教育政策执行简介
    5.3 国内外老年教育政策执行经验的启示
6 南昌市老年教育政策执行的改进策略
    6.1 完善老年教育政策
        6.1.1 提高老年教育政策制定的质量
        6.1.2 组织利益相关体参与老年教育政策制定的机制
        6.1.3 重视老年教育政策的宣传解释工作
    6.2 加强执行机构的执行效能
        6.2.1 明确老年教育政策执行的主体责任
        6.2.2 提高老年教育政策执行者整体素质
        6.2.3 加强对政策执行的监督
    6.3 提高老年人对老年教育政策的认同
    6.4 营造良好的政策执行环境
        6.4.1 增加老年教育办学投入
        6.4.2 加强法律保障
7 结论
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]积极老龄化视域下我国老年继续教育发展探析[J]. 李光,李红霞.  中国成人教育. 2018(10)
[2]老年教育政策价值研究:基于政策文本的审视[J]. 傅蕾,吴思孝,程仙平.  现代教育管理. 2018(04)
[3]关于老年教育管理体制模式改革的几个问题[J]. 王克忠.  科学发展. 2015(09)
[4]试述日本老年教育对我国的借鉴意义[J]. 王国婧.  课程教育研究. 2015(07)
[5]农村老年教育政策执行阻滞的原因及对策[J]. 刘洪林.  开封教育学院学报. 2014(09)
[6]基于内容分析法对老年教育的政策法规解析[J]. 秦希笛.  当代继续教育. 2014(04)
[7]国外老年教育政策的分析与启示[J]. 娄峥嵘.  继续教育研究. 2012(08)
[8]英国第三年龄大学及其借鉴[J]. 赵丽梅,洪明.  成人教育. 2007(08)
[9]日本老年教育特点及其对我国老年教育的启示[J]. 楚良勋.  继续教育研究. 2006(04)
[10]浅谈终身教育在日本的发展[J]. 张洪霞.  日本研究. 2003(01)

硕士论文
[1]我国老年教育领导管理模式探析[D]. 周凤娇.上海师范大学 2018
[2]我国老年教育推进策略研究[D]. 翟洁.山西大学 2017
[3]福建老年教育政策研究[D]. 陈原.福建农林大学 2016
[4]深圳市老年教育政策执行机制优化研究[D]. 翁钦响.哈尔滨工业大学 2014
[5]上海市老年教育政策的现状分析及优化路径研究[D]. 张婧.复旦大学 2011
[6]中英两国老年大学比较研究[D]. 张君俊.中央民族大学 2008
[7]城市社区老年教育现状分析与对策研究[D]. 刘廷欣.天津大学 2007



本文编号：2969335