“人”“物”并行：吴泽霖的学术与人生

发布时间：2021-02-21 02:37

　　吴泽霖先生（1898—1990）是江苏常熟人。他是我国著名的民族学家、社会学家、人类学家和民俗学家。他早年毕业于清华学堂,1922年赴美留学,1927年获博士学位,旋即经欧洲回国,先后任大夏大学、西南联大、清华大学等校教授,解放后分别就职于中央民族学院、西南民族学院和中南民族学院,并兼任中国社会科学院民族研究所研究员,被南开大学、贵州民族学院等学校聘为兼职教授,还是中国社会学会、中国民族学会、中国人类学会、中国民俗学会等全国性学术团体的顾问。学术界对吴泽霖的研究始于20世纪80年代末期。研究涉及了多个学科,如民族学、社会学、人类学等等,对这位前辈所留下的学术富矿的整理和挖掘工作至今仍未结束。在近些年陆续发表的研究成果中,广泛涉及到了学术思想与理论、学术思想历程等等方面,为我们更加深入的认识和理解吴泽霖及其思想奠定了良好的基础。虽然每年都有对吴泽霖先生的纪念性文章出现,但是从数量上来看并不乐观,并且这些文章的作者主要是吴先生的学生和同事,且研究成果单一,缺乏综合性。总体来看,目前对吴泽霖先生在社会学、民族学界做出的突出贡献挖掘不够,并且也没有真正找到吴泽霖先生在民族学发展中应有的位置与高... 

【文章来源】：中央民族大学北京市 211工程院校 985工程院校

【文章页数】：117 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    第一节 研究源起与意义
    第二节 相关研究综述
        一、吴泽霖研究
        二、已有研究评述
    第三节 研究方法
        一、文献研究法
        二、比较研究法
        三、个案访谈
第二章 吴泽霖人生史
    第一节 民族平等面临挑战的旧社会
    第二节 吴泽霖的成长历程
    第三节 清华生活与留美岁月
    第四节 博厄斯的启发
    第五节 大夏岁月
    第六节 民族学博物馆事业
    第七节 在中南民族学院的最后时光
第三章 “人”的研究
    第一节 种族歧视与民族不平等肆虐的二十世纪
        一、种族歧视与民族不平等肆虐的二十世纪
        二、种族问题研究的学术背景
    第二节 吴泽霖种族问题研究作品及其社会和学术影响
        一、《美国人对黑人、犹太人和东方人的态度》
        二、《现代种族》与《种族与种族歧视》
    第三节 走向大包容:民族平等与团结
        一、海外民族学研究的中国先驱
        二、走向大包容:民族平等与团结
第四章 “物”的研究
    第一节 民族学博物馆思想的形成条件
        一、海外留学的影响
        二、对我国少数民族的研究
        三、新中国时的民族学思想研究
    第二节 民族文物收集的民族学解释
        一、少数民族文物收集思想在中国的转变
        二、民族博物馆和民族学博物馆
    第三节 吴泽霖民族学博物馆思想的实践
    第四节 对于民族学博物馆所做的贡献
        一、建立了民族学博物馆思想
        二、实现了民族学博物馆的类别的多元化
    第五节 民族平等与团结思想的延续
结语
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国海外民族志研究的学术史[J]. 王建民.  西北民族研究. 2013(03)
[2]抗战时期吴泽霖民族风俗文化考察研究[J]. 吴丽君.  贵州民族研究. 2013(03)
[3]吴泽霖先生的苗族研究[J]. 杨正文.  民族学刊. 2012(03)
[4]吴泽霖与中国人类学的发展[J]. 李然.  贵州民族研究. 2009(01)
[5]抗战时期吴泽霖教授在云南开展的民族田野调查研究[J]. 聂蒲生.  青海民族研究. 2008(01)
[6]中国民族博物馆历史回顾与现状分析[J]. 唐兰冬.  中南民族大学学报(人文社会科学版). 2007(06)
[7]中国大陆民族博物馆事业的历史发展[J]. 雍继荣.  中国博物馆. 2006(02)
[8]晚清民国的知识与制度体系转型[J]. 桑兵.  中山大学学报(社会科学版). 2004(06)
[9]从《排华法案》看美国移民政策中的种族主义[J]. 刘卓,沈晓鹏.  辽宁大学学报(哲学社会科学版). 2004(04)
[10]美国种族歧视的根源分析[J]. 郭九林,马威.  大连民族学院学报. 2004(02)

硕士论文
[1]论陈寅恪先生的“种族与文化”观[D]. 宁永娟.首都师范大学 2005



本文编号：3043720