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面向韧性治理的公共部门危机学习机制的构建

发布时间:2021-09-08 20:42
  随着世界范围内重大公共危机的频繁发生,危机学习再次成为公共管理学界讨论的焦点。目前,我国尚未形成有效的危机学习机制,相关内容多以行业事故调查报告的形式呈现,并呈现强调追责的特征。据此,从危机学习的主体、机制、内容和过程出发,探索构建面向韧性治理的公共部门危机学习机制是有益思路。总体而言,注重多元主体危机认知差异可能带来的学习困境、推动危机学习成果落地转化成为政策变迁的常态动力、构建符合时代的安全文化等方面是未来我国公共部门危机学习机制需要着重考虑的问题。 

【文章来源】:行政论坛. 2020,27(05)北大核心CSSCI

【文章页数】:7 页

【部分图文】:

面向韧性治理的公共部门危机学习机制的构建


面向韧性治理的公共部门危机学习示意图

【参考文献】:
期刊论文
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[2]新中国70周年应急管理制度创新[J]. 刘一弘,高小平.  甘肃行政学院学报. 2019(04)
[3]基于应对能力提升的公共危机新形态及危机学习问题研究[J]. 刘江.  青岛科技大学学报(社会科学版). 2018(01)
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[6]灾害批示与公共组织学习演进机制:以安全生产管理制度为例[J]. 陶鹏.  公共行政评论. 2016(01)
[7]国家治理视野下的社会稳定风险评估:意义、实践和走向[J]. 黄杰,朱正威.  中国行政管理. 2015(04)
[8]复合型减灾:结构式与非结构式困境的破解[J]. 周利敏.  思想战线. 2013(06)
[9]“7·23重大事故”的警示——中国安全事故调查机制的完善与改进[J]. 薛澜,沈华,王郅强.  国家行政学院学报. 2012(02)
[10]政府公共危机治理中的学习与组织结构变革研究——以复杂适应性为线索[J]. 方堃,姜庆志,杨毅.  大连理工大学学报(社会科学版). 2012(01)

硕士论文
[1]危机学习的困境[D]. 程海漫.山东大学 2018



本文编号:3391454

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