基于六西格玛的地方高校科研团队创新质量管理研究

发布时间：2021-05-07 12:28

　　地方高校科研团队具有团队规模小、成果偏应用以及创新质量低等特点。从创新目标、科学评估、系统方法以及量化评价等方面探讨六西格玛管理方法在地方高校科研团队创新质量管理中应用的可行性;运用RATER指数构建了包括定义、测量、分析、改进和控制五个阶段的地方高校科研团队创新质量六西格玛管理模式;以所在高校的科研团队为例,研究科研团队创新质量的缺陷点,分析缺陷原因。研究结果显示:愿景目标制定,科学合理的团队组建,健全的团队制度建设,优良的团队文化建设能够解决缺陷,可以有效提升团队创新质量。 

【文章来源】：统计与管理. 2020,35(05)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、地方高校科研团队创新质量与六西格玛管理
    （一）地方高校科研团队创新质量
        1、以满足地方经济发展需求为目标。
        2、研究成果以应用研究为主。
    （二）六西格玛应用于地方高校科研团队创新质量管理的适用性
三、地方高校科研团队创新质量六西格玛管理模式构建
    （一）界定阶段
    （二）测量阶段
    （三）分析阶段
        1、信赖度维度
        2、专业度维度
        3、有形度维度
        4、同理度维度
        5、反应度维度
    （四）改善阶段
    （五）控制阶段
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]包容型人才开发模式对高校科技成果创新质量的影响机制研究[J]. 王丽平,王俊霞.  科技进步与对策. 2019(03)
[2]创新质量与服务贡献导向的高校实验技术人员绩效评价[J]. 宋昌昊,姜农娟,王如镜.  实验室研究与探索. 2018(09)
[3]地方高校科研创新团队建设的制约因素及对策[J]. 程建锋.  中国高校科技. 2018(04)
[4]产业科学关联度视角下的产学研合作关系强度及创新质量研究[J]. 李扬,樊霞,章熙春.  科学学与科学技术管理. 2017(12)
[5]学科交叉融合下科研团队创新能力提升研究[J]. 谢淑媛.  中国高校科技. 2017(10)
[6]基于六西格玛理论视角的高校图书馆学科馆员服务模式研究——福州大学图书馆学科馆员服务模式实践探索[J]. 范生清.  图书馆学研究. 2016(12)
[7]基于创新质量和贡献导向的高校科技评价体系构建[J]. 黄祥嘉.  中国高校科技. 2015(09)
[8]基于六西格玛的教学质量管理研究[J]. 王聪,邓华.  东南大学学报(哲学社会科学版). 2015(S1)
[9]协同创新与地方高校科研团队创新绩效评价[J]. 侯二秀,李靖尧,杨洋,石晶.  中国高校科技. 2015(03)



本文编号：3173392