加强教学质量管理,构建大学内部教学质量保障体系——以西藏民族大学为例

发布时间：2021-08-13 10:48

　　当前我国教育事业不断发展与创新大学办学,自主权逐步扩大,大学教学质量管理与提升问题也受到了社会各界的广泛重视。构建科学完善的教学质量保障体系,要求大学必须要发挥主观能动性,有效控制并评价资深教学质量,构建适切的激励机制与竞争机制、创新机制与约束机制,有效协调内部教学质量保障体系,科学合理开展教研活动。所以本文在此背景下分析探究如何加强教学质量管理,构建大学内部教学质量保障体系,以西藏民族大学为案例进行分析探讨。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一 大学内部教学质量保障体系界定
二 当前我国大学内部教学质量保障存在的问题——以西藏民族大学为例
    (一) 教学质量保障体系缺乏健全的组织管理机构
    (二) 教学质量保障评价体系众多环节存在突出性问题
    (三) 内部教学质量评价体系的构建缺乏正确认知
三 加强教学质量管理,构建内部质量保障体系的原则
    (一) 全面性原则
    (二) 系统性原则
    (三) 可行性原则
四 加强教学质量管理,构建大学内部教学质量保障体系
    (一) 坚持内部质量监控与外部评估相结合的发展思路
    (二) 注重大学内部教学质量保障体系程序的正常运行
    (三) 积极借鉴国外先进思想观念与管理经验进行完善创新
五 结语



本文编号：3340288