护士长和护士对院级护理技能质量管理认可度的调查分析
发布时间:2023-06-15 21:03
目的调查全院护士长和护士对院级护理技能质量管理的认可程度,并收集其对技能组工作的意见和建议,从而促进护理技能质量管理。方法自行设计半结构式调查问卷,采用问卷星形式对全院护士长和护士发放调查问卷。结果护士长调查问卷发放102份,回收102份,有效率100%;护士调查问卷发放1129份,回收719份,有效率63. 68%。护士长和护士对基础护理操作技能的评价结果不一致,护士长认为61. 76%的护士基础护理技能掌握情况一般,需要接受进一步培训,仅44. 78%护士认为自身需要接受进一步培训。80. 39%护士长和69. 54%护士认为技能组的工作对自身/科室的基础护理操作技能有促进作用。全体护士长均表示愿意接受技能组的临床检查,并选派护士参加技能组培训; 63. 28%护士愿意接受临床检查,61. 47%护士愿意参加技能组的培训。护士长和护士选择的最佳检查方式是事先通知时间和内容,最佳检查对象应按每个层级进行个别抽查,最佳培训方式均是先培训各科室技能组长,然后由院级技能骨干和科室技能组长相互配合,采取视频教学与工作坊相结合的方式到各科室进行培训。78. 43%护士长希望技能组每季度质量检查...
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 研究对象
1.2 研究方法
1.3 统计学处理
2 结果
2.1 一般资料
2.2 护士长和护士对基础护理操作技能的评价
2.3 护士长和护士对院级护理技能质量管理认可度调查结果(表2)
2.4 护士长和护士最想培训的项目和最想被质控的项目
3 讨论
3.1 护士对自我护理操作技能评价过高
3.2 院级技能组质量管理得到普遍认可
3.3 院级技能组质控人员质量评估能力有待提高
3.4 院级技能组工作计划的制定应符合临床需要
3.5 检查结果与个人进阶挂钩对提升个人护理操作技能有促进作用
4 结论
本文编号:3833666
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 研究对象
1.2 研究方法
1.3 统计学处理
2 结果
2.1 一般资料
2.2 护士长和护士对基础护理操作技能的评价
2.3 护士长和护士对院级护理技能质量管理认可度调查结果(表2)
2.4 护士长和护士最想培训的项目和最想被质控的项目
3 讨论
3.1 护士对自我护理操作技能评价过高
3.2 院级技能组质量管理得到普遍认可
3.3 院级技能组质控人员质量评估能力有待提高
3.4 院级技能组工作计划的制定应符合临床需要
3.5 检查结果与个人进阶挂钩对提升个人护理操作技能有促进作用
4 结论
本文编号:3833666
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