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教育学专业人才培养目标存在的问题及其策略探讨

发布时间:2017-10-20 17:37

  本文关键词:教育学专业人才培养目标存在的问题及其策略探讨


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【摘要】:本文通过分析现阶段我国教育学专业人才培养目标存在的主要问题,比如培养目标定位及培养目标制定过程不合理等,有针对性地提出了优化高校教育学专业人才培养目标的可行性途径。
【作者单位】: 西安思源学院;
【关键词】教育学 人才培养目标 问题 策略
【基金】:2015年度西安思源学院校级教改项目《西安思源学院教育学专业应用型本科人才培养方案构建分析》(编号:15SYGP068)课题研究成果
【分类号】:G642;G40-4
【正文快照】: 一、前言随着社会科技的快速发展,人们对教育的重视程度越来越高。教育学在高校专业开设时间较长,也给我国社会和教育事业发展提供了源源不断的教育专业人才。但是由于社会及市场经济的激烈竞争,加之受到高校扩招的影响,作为教育类专业人才培养的摇篮,各大高校,特别是师范类院

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本文编号:1068474

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