联合国教科文组织权威报告《2000-2015年全民教育:成就与挑战》

发布时间：2017-11-03 18:23

  本文关键词：联合国教科文组织权威报告《2000-2015年全民教育:成就与挑战》

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【摘要】：正教育科学出版社:全国百佳图书出版单位国家一级出版单位本书是联合国教科文组织系列出版物《全民教育全球监测报告》的最新一期,其问世恰逢全民教育运动收官之年。本期报告总结了全世界在全民教育议程上的进展,指出了融资、监测等方面的失误,对2015年后的全球教育发展议程提出了基于实证的详细建议。《全民教育全球监测报告》是一份独立编写、以证据为基础的出版物,是各国政府、研究人员、教育和发展专家、媒体和学生不可或缺的工具。
【分类号】：G40-5
【正文快照】： 教育科学出版社:全国百佳图书出版单位国家一级出版单位本书是联合国教科文组织系列出版物《全民教育全球监测报告》的最新一期,其问世恰逢全民教育运动收官之年。本期报告总结了全世界在全民教育议程上的进展,指出了融资、监测等方面的失误,对2015年后的全球教育发展议程提出

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本文编号：1137387