古典教育价值观的现代失落及重拾

发布时间：2017-11-05 14:10

  本文关键词：古典教育价值观的现代失落及重拾

  更多相关文章： 教育价值观 教育哲学 工具性价值

【摘要】：在古典语境中,教育并未脱离哲学怀抱,它承载着哲学的理想与追求,此时的教育价值观是向外和向上的,知识的传递是帮助人回归精神家园。然而,在现代语境下,随着哲学的剧烈翻转和科技的狂飙突进,教育顺势成为知识和技能的传递工具,教育价值观亦由此变成向内和向下的,几乎全是引导人向往物质与功利。就本质而言,当前的教育价值观已经失落了原初意蕴,并深陷困境中难以解脱。因此,有必要重新追溯到古典教育价值观的源头来厘清此问题,从而探讨走出困境的可能性。古典语境下的教育价值观为人们认识和解决当前教育问题提供了重要参考。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 现代语境中的教育主要建立在知识传递和技能训练的基础之上,作为教育实施主体的教师成为了知识和技能的“贩售者”,并导致学生会认为,“他卖给我他的学问和方法,为的是赚我父亲的钱,就像菜市场的女商贩向我母亲兜售卷心菜一样。”[1]顺着这种思维,教育关注的焦点不再是人的发

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王卫东;关于教育价值观的若干基本理论问题[J];焦作教育学院学报;2001年01期

2 陈杰;对教育价值观的若干思考[J];教育探索;2002年01期

3 邬志辉;现代化进程中教育价值观的嬗变与问题反思[J];集美大学学报(教育科学版);2002年01期

4 王根顺;郝路军;;关于两种教育价值观的代价探讨[J];教育导刊;2006年07期

5 周芳;王赛凤;;素质教育中教育价值观的更新与变革[J];九江学院学报(自然科学版);2010年03期

6 于月洁;关于教育价值观的探讨[J];理论导刊;1998年07期

7 刘媚;教育价值观的冲突及原因分析[J];昆明师范高等专科学校学报;2004年02期

8 赵玉芳,毕重增;教育价值观的心理学思考[J];西南师范大学学报(人文社会科学版);2004年02期

9 王冀平;教育价值观的若干问题[J];中共中央党校学报;2005年03期

10 陈蔚新;;我国教育价值观的历史演变及未来展望[J];企业家天地下半月刊(理论版);2007年05期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 张振虹;杨啸鸣;韩智;;教育价值观变革与生态化学力模型的构建[A];科学发展·生态文明——天津市社会科学界第九届学术年会优秀论文集（下）[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 王冀平;以科学发展观指导教育价值观转型[N];中国改革报;2005年

2 王冀平;要重视和研究教育价值观问题[N];学习时报;2005年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 陶红;教育价值观的研究[D];吉林大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 李纯;教育价值观的历史演进与我国新教育价值观的完整体系[D];贵州师范大学;2006年

2 张建平;教育价值观的历史变迁及其新走向[D];南京师范大学;2003年

3 陈万和;人性论与教育价值观[D];华中师范大学;2008年

4 陈兰;言说的力量[D];华东师范大学;2013年

5 吴原;寻找失落的理想[D];西北师范大学;2006年

6 曹富利;不同利益主体的教育价值观研究[D];山西大学;2011年

，

本文编号：1144503