论以人为本的生命教育

发布时间：2017-11-06 08:19

本文关键词：论以人为本的生命教育

【摘要】：人是社会历史的主体,人最宝贵的是生命。人的生命活动充满自由和创造,不仅能适应和改造自然、能创造和利用历史、建构和超越自我,还能创造生命价值。然而,许多人却缺乏正确的世界观、人生观、价值观,不懂得珍惜和爱护生命,甚至轻视或伤害生命,导致生命质量下降、生命价值贬损。教育是培养人的活动,理所当然要关爱生命,并引导人们树立正确人生观、价值观,以及全面关照生命关系、增强生命力量,从而不断提高生命质量,创造生命价值。
【作者单位】：云南师范大学文理学院马列部;
【分类号】：G41
【正文快照】： 人是社会历史的主体,人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次,我们应当珍爱生命,充分利用人生的宝贵时光和有限精力去丰富和完善自己、创造幸福美好的生活,更好地造福人类社会。然而,很多人却缺乏正确的生命观,缺少对生命的敬畏,不能正确认识自我,不能丰富生命内涵、探寻生

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