论新世纪流行歌曲对青少年价值观的消极影响及教育对策

发布时间：2017-11-10 11:34

  本文关键词：论新世纪流行歌曲对青少年价值观的消极影响及教育对策

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【摘要】：新世纪以来部分流行歌曲对青少年的价值观产生了消极影响,导致青少年人生价值观的漠视、道德价值观的失范、审美价值观的庸俗以及生命价值观的贫瘠。对此,只有充分发挥流行歌曲对青少年价值观的积极影响,通过流行歌曲蕴含的人生之真、道德之善、词韵之美以及健康向上的意蕴对青少年进行价值观教育,努力消除流行歌曲对青少年价值观的消极影响,才是有效进行青少年价值观教育、解决青少年价值观问题的关键。
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“青少年价值观教育新视阈研究”(项目编号BEA130028)的研究成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 新世纪以来,流行歌曲作为一种时尚,以其自身独有的文化特质——娱乐性、亲和性、感染性及其传播的迅捷性,早已成功融入青少年的生活当中,成为青少年“亚文化”的重要组成部分。它不仅反映了青少年在一定时期的价值取向,而且又倒过来影响和塑造着青少年的价值观。因此,如何正确

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本文编号：1166494