基于学习分析技术的教师网络学习行为的分析研究

发布时间：2017-11-10 18:27

  本文关键词：基于学习分析技术的教师网络学习行为的分析研究

  更多相关文章： 学习分析 教师网络学习行为 教师培训 行为特征

【摘要】：教师信息技术应用能力培训是国家为了普及信息技术而大力推进的一项教育工程,是提高在职教师的信息能力的主要途径之一,在当前的教师培训中都包含有网络培训的环节。最近,学习分析技术在教育领域被广泛使用,被连续4年预测为在未来5年内会得到大力发展的一项技术。本文使用学习分析技术对教师培训过程中教师的网络学习行为的特征从个人特点和技术环境因素分别进行了分析。学习分析技术能够从宏观上或者从微观上呈现学习者的学习过程和学习环境,及时发现学习者和教学者遇到的问题。采用学习分析技术对教师网络学习行为进行分析,分析结果能够辅助教师培训工作,给培训工作者提供很多建议和启示,给学习者提供了解学习状态的途径,给研究者和平台开发人员提供了更多有关培训平台的使用信息。本文采用了文献研究、数据挖掘和回归分析等研究方法,对教师培训过程中教师的网络学习行为的个人因素和环境因素分别进行了分析,分析过程按照学习分析技术的五个分析环节展开。本文一共包括五个章节,主要分析内容集中在第四章。第一章为引言,介绍了研究提出的背景、国内外的研究进展,概述了主要工作内容,研究的方法、目的与现实意义。第二章为基础理论部分,介绍了本文涉及到的主要概念与教师网络学习行为及其因素的分类。第三章对研究的基础环境、对数据的整理过程进行了介绍,对教师基本信息数据做了统计分析。第四章为本文的核心部分,首先对四种教师网络学习行为进行了统计分析,获得四种教师网络学习行为的规律和特征。然后做了个体特点对四种教师网络学习行为的影响的相关分析,最后是对教师的网络学习行为和学习成绩进行了回归分析,拟合出了一个回归方程。最后一章为研究的结论、局限性和展望,笔者对本文的主要研究内容与结果进行了全面的概括与总结,说明了存在的局限性,提出了下一步研究的方向。本研究通过学习分析,首先得到了教师网络学习行为的一系列特点,这些特点能够给培训工作带来很多的改进或者完善的启示。其次,获得了教师个体特点对教师网络环境下四种学习行为的影响程度,从而可以对不同特点的教师进行不同行为的监督。最后,获得了教师网络学习成绩与学习行为之间的回归方程,利用这个回归方程结合培训工作人员的实际经验,能够对教师的学习成绩进行初步预测。
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G434

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈桂生;关于试行“课堂学习行为设计”的建议[J];现代中小学教育;2004年05期

2 周玲玲;;提高大学生网络学习行为的对策研究[J];湖南科技学院学报;2009年12期

3 吉俊茹;;学生良好学习行为的训练和培养[J];学周刊;2011年21期

4 张鹏飞;张萍;宋娜;;教育微博学习行为研究[J];中国教育信息化;2012年05期

5 剑萍;论企业的定向学习行为[J];管理科学文摘;1997年08期

6 尤书才;运用操作学习原理塑造学生的课堂学习行为[J];沧州师范专科学校学报;1999年01期

7 毛珏;;以“学习行为”指导“教学设计”[J];中学语文;2014年18期

8 冯骁;;论大学生反学习行为的成因及其对策[J];时代教育(教育教学);2010年11期

9 刘云祥;;自制探究蚯蚓学习行为教具[J];实验教学与仪器;2010年S1期

10 张磊;;对孩子的学习行为进行评价[J];家教博览;2003年04期

中国重要会议论文全文数据库 前7条

1 杨金来;洪伟林;张翼翔;;网络学习行为的实时监控研究与实践[A];2009年中国成人教育协会年会论文集[C];2009年

2 姚旦尖措;;开展学习行为的规范性训练,全面提高教学质量[A];2013年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

3 龚朴;张保柱;;政府干预、学习行为与企业成长价值[A];第三届（2008）中国管理学年会——技术与创新管理分会场论文集[C];2008年

4 王瑞敏;邹泓;;小学生的学习行为及其与人格的关系[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

5 王广新;;教师的网上引领行为与策略:一种功能分析[A];山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集[C];2006年

6 李廷洪;李庆;;新课程初中数学课堂中学生学习行为的转变[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年

7 李英平;郭瑞芳;杨振江;;医学生解剖成绩与个性特征及相关因素研究[A];解剖学杂志——中国解剖学会2002年年会文摘汇编[C];2002年

中国重要报纸全文数据库 前6条

1 大同十中 田莉;谈学生合作学习行为的培养[N];大同日报;2008年

2 四川省广汉市雒城三中 包秀芝;对学生语文学习行为发展的反思[N];学知报;2011年

3 杨晓慈邋记者 卢银;红旗街道请大学生讲趣味心理课[N];盘锦日报;2008年

4 本报记者 储召生;清华本科课堂离世界一流有多远[N];中国教育报;2009年

5 刘霞;让孩子快乐识字阅读[N];伊犁日报(汉);2007年

6 句容市袁巷中心小学 阮祥燕;课堂应对策略的探索实践[N];江苏教育报;2012年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 向葵花;中小学学生学习行为研究[D];华中师范大学;2014年

2 张乐;学生课堂学习行为的发生学研究[D];西南大学;2015年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 付芳;高中生数学课堂学习行为研究[D];华中师范大学;2015年

2 蒋翠;基于学习分析技术的网络学习行为研究[D];华中师范大学;2015年

3 李静;心理契约视角下初中生课堂学习行为问题研究[D];西南大学;2015年

4 王直军;基于超星M00C平台的学习者学习行为研究[D];福建师范大学;2015年

5 何晓雪;基于学习分析的网络问题学习行为的诊断与反馈[D];华中师范大学;2015年

6 王利;转化数学学困生课堂学习行为的教学策略研究[D];陕西师范大学;2015年

7 代为强;图书馆室内空间对学习行为的影响[D];大连工业大学;2015年

8 刘华东;基于学生学习行为的高中物理课堂教学设计研究[D];河南大学;2015年

9 郑菲;农业院校非农专业硕士研究生学习行为的影响因素研究[D];江西农业大学;2015年

10 宁旭;英语学习者对英语“所有权”的态度及其相应学习行为的研究[D];河北科技大学;2014年

，

本文编号：1167850