试论网络文化视阈下学校德育的适应与变革

发布时间：2017-11-17 16:27

  本文关键词：试论网络文化视阈下学校德育的适应与变革

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【摘要】：随着网络文化向学校德育的不断延伸,学校德育的内部和外部环境发生了诸多变化。网络文化时代的学校德育应该在正确认识学生道德生存状况的基础上系统实施,对网络文化在学校德育工作中的延伸做出正确且及时的回应。
【作者单位】： 淄博市技师学院;
【基金】：2016年度山东省青少年教育科学规划课题“网络文化视阈下的青少年德育研究”(编号:16AJY079) 山东省教育科学“十二五”规划2015年度课题“网络文化与学校德育互动生态研究”(编号:YG15035)
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、引言网络文化已经深深地进入广大学生的日常学习和生活中,学校德育的内部和外部环境随之发生了显著变化。学生的触网程度、触网倾向与触网能力直接影响到学校德育机制的诸个方面,学生网络道德生存与现实道德生存呈现出分离与交叉并存、促进与消解共生的发展态势。学生现实

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本文编号：1196691